La psicologia, nella sua accezione più ampia, si dedica allo studio della mente e del comportamento umano. Tuttavia, la complessità delle interazioni umane e l'influenza pervasiva dei contesti sociali ed economici sui nostri processi interni richiedono approcci sempre più specializzati e integrati. Il Corso di Laurea Magistrale in "Psicologia sociale, economica e delle decisioni" rappresenta un'evoluzione mirata a formare professionisti capaci di navigare e intervenire efficacemente in questi ambiti interconnessi. Questo percorso di studi, della durata di due anni e comprendente l'acquisizione di 120 crediti formativi universitari (CFU), si pone come obiettivo la formazione di una figura professionale polivalente, dotata di una sensibilità multidisciplinare essenziale per operare in un ventaglio di contesti, dalle aziende alle organizzazioni no-profit, dagli studi professionali alle istituzioni pubbliche.
Struttura e Obiettivi Formativi del Corso di Laurea Magistrale
Il Corso di Laurea Magistrale in "Psicologia sociale, economica e delle decisioni" si inserisce nella Classe delle Lauree Magistrali in Psicologia (LM-51) e rappresenta una trasformazione del precedente corso denominato "Psicologia dei processi sociali, decisionali e del comportamento economico", mantenendone la struttura essenziale. La formazione offerta è articolata attorno a tre pilastri fondamentali: l'apprendimento delle conoscenze teoriche di base e delle metodologie di ricerca e analisi dei contesti; l'acquisizione di competenze specifiche in ambiti quali la psicologia sociale, la psicologia economica, la psicologia del lavoro e delle organizzazioni, nonché conoscenze extradisciplinari; e l'apprendimento esperienziale, attraverso stage e laboratori che consentono la messa alla prova sul campo delle competenze acquisite.
Gli esami previsti, indicativamente 6 al primo anno e 4 al secondo anno, contribuiscono all'acquisizione di 80 CFU, mentre i restanti crediti sono maturati tramite attività formative quali stage, laboratori, partecipazione a esperimenti e attività di ricerca, e la prova finale. Quest'ultima, che consente l'acquisizione di 16 CFU, dopo che lo studente ha conseguito almeno 104 CFU, consiste nella stesura di un elaborato che può presentare una ricerca svolta dal candidato su tematiche inerenti al corso, o un'analisi critica della letteratura su un aspetto teorico o empirico specifico. La prova finale, che può essere redatta anche in lingua inglese, viene discussa davanti a una commissione di laurea.
Il corso mira a formare una figura professionale capace di integrarsi e interagire in gruppi di lavoro interdisciplinari, promuovendo la prospettiva psicologica nei processi organizzativi e nelle attività condotte in vari ambiti. Le/i laureate/i saranno in grado di comprendere le relazioni tra i diversi attori nelle interazioni sociali, i fattori e i meccanismi che sottostanno alle decisioni di varia natura (individuale, sociale, economica e finanziaria), i processi e le interazioni all'interno delle organizzazioni, e le relazioni tra gruppi, anche con riferimento a minoranze e problematiche interculturali.
Requisiti di Accesso e Profilo dello Studente Ideale
L'accesso al Corso di Laurea Magistrale è consentito a coloro che abbiano conseguito una laurea triennale o un diploma universitario di durata triennale, o titolo equipollente conseguito all'estero. È inoltre richiesta una solida preparazione di base in tutti gli ambiti della psicologia: processi psicofisiologici, psicologia generale, sociale, dello sviluppo, dinamiche relazionali, metodologie di indagine psicologica, metodi statistici e psicometrici, e procedure informatiche. A livello curricolare, queste conoscenze devono tradursi nel raggiungimento di almeno 88 CFU distribuiti sui settori scientifico-disciplinari della Psicologia (M-PSI/01, M-PSI/02, M-PSI/03, M-PSI/04, M-PSI/05, M-PSI/06, M-PSI/07, M-PSI/08). È inoltre necessaria una conoscenza della lingua inglese almeno di Livello B2, con particolare riferimento al lessico disciplinare.
La capacità di progettare interventi relazionali e di gestire interazioni congruenti con le esigenze di persone, gruppi, organizzazioni e comunità è un altro obiettivo formativo chiave. I laureati dovranno sviluppare conoscenze sulle problematiche connesse all'attività professionale in ambito psicologico e alla sua deontologia, nonché essere capaci di apprendere i nuovi sviluppi e trend della ricerca scientifica nazionale e internazionale, avvalendosi di mezzi bibliografici specializzati e iniziative di aggiornamento. La capacità di apprendere dall'esperienza di operatori in ambiti sociali e organizzativi è altrettanto valorizzata.
Ambiti di Studio e Specializzazione
Il percorso formativo è caratterizzato da un primo anno con insegnamenti comuni volti a coprire le conoscenze fondamentali avanzate per ciascun ambito fondante, con particolare attenzione agli aspetti metodologici. Un laboratorio comune di natura metodologica completa il primo anno. Il secondo anno è dedicato alla scelta del profilo specifico tra le varie opzioni offerte, che permettono di declinare le solide conoscenze fondanti. Vengono proposti percorsi guidati corrispondenti a profili suggeriti come coerenti con il percorso formativo.
Tra gli ambiti di approfondimento figurano:
- Ricerca e intervento in ambito sociale: con riferimento al modello della ricerca-azione o ricerca-intervento, che integra ricerca di base e applicata.
- Processi di influenza sociale: a livello individuale, interindividuale e intergruppi, con focus su processi socio-cognitivi e motivazionali, conformismo, influenza minoritaria, strategie persuasive, costruzione condivisa di atteggiamenti e rappresentazioni, e conflitti tra gruppi.
- Processi decisionali e cognitivi applicati: alle realtà sociali, del lavoro e delle organizzazioni, inclusa la percezione del rischio. Lo studio della presa di decisione, nelle sue forme individuali, interpersonali e sociali, è centrale sia per il panorama scientifico internazionale che per i risvolti applicativi.
I piani di studio specifici consentono agli studenti di personalizzare il proprio profilo scientifico attraverso la scelta di insegnamenti tra un'ampia offerta di corsi che caratterizzano i profili specifici, oltre a un esame a scelta completamente libera. Gli studenti dovranno inoltre partecipare a un laboratorio attinente al profilo prescelto.
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Occupabilità e Prospettive Professionali
I dati Almalaurea relativi all'occupabilità dei laureati in corsi equivalenti presentano un quadro positivo, tendenzialmente migliore rispetto all'area geografica di riferimento. A un anno dalla laurea, le percentuali di occupati si attestano su valori significativi (ad esempio, il 62,3% nel 2016, il 73,1% nel 2017 e il 54,2% nel 2018). Anche a tre anni dal conseguimento del titolo, i dati sono incoraggianti, con percentuali di occupati che variano tra l'82,5% e il 90,7% nel triennio considerato.
Il titolo di Laurea Magistrale in "Psicologia sociale, economica e delle decisioni" consente l'iscrizione alla sezione A dell'albo professionale degli Psicologi, previo superamento dell'Esame di Stato. Permette inoltre l'accesso a Master di secondo livello, Dottorati di Ricerca o Scuole di specializzazione. Le/i laureate/i potranno esercitare funzioni di elevata responsabilità in organizzazioni e servizi diretti alla persona, ai gruppi, alle comunità (scuola, sanità, pubblica amministrazione, aziende), operando come psicologi del lavoro e delle organizzazioni, psicologi sociali e di comunità. La formazione acquisita prepara anche per carriere di ricerca, sia in équipe ampie che come ricercatori individuali.
Metodologie Didattiche e Valutazione
Le modalità didattiche e di esame sono progettate per stimolare il pensiero critico e l'indipendenza nel giudizio informato. I corsi di natura statistica/metodologica, insieme ai laboratori associati, forniscono le basi per la valutazione autonoma dei dati, la costruzione di modelli esplicativi e la loro verifica. Il corso di laurea magistrale pone quindi grande enfasi sullo sviluppo di capacità di giudizio e ragionamento critico, monitorate nelle attività pratiche e fondamentali nel lavoro di tesi finale.
Il corso di laurea magistrale non prevede prove di valutazione che consistano esclusivamente in domande a scelta chiusa. Gli esami includono colloqui orali, elaborati scritti a tema o a domande aperte, e presentazione di esperienze pratiche. A ciò si aggiungono attività di lavoro di gruppo nei laboratori e la possibilità di accedere a cicli di seminari con professionisti e specialisti.
La programmazione del corso prevede un numero definito di 120 studenti iscritti al primo anno, dovuto in parte all'elevata qualificazione delle attività di laboratorio e alla loro importanza per l'acquisizione della certificazione Europsy, utile per la mobilità europea. L'ammissione è regolata dalla valutazione del possesso dei requisiti curriculari specificati nel regolamento didattico. In caso di eccesso di domande, viene stilata una graduatoria basata su criteri specifici indicati nel bando di ammissione.
Integrazione e Contesto Accademico
Il Corso di Laurea Magistrale in "Psicologia sociale, economica e delle decisioni" è una risposta alle crescenti esigenze di professionalità specializzate in un mondo sempre più interconnesso e orientato ai dati. La solida preparazione culturale e metodologica fornita, unita all'enfasi sull'apprendimento esperienziale e sulla capacità di pensiero critico, prepara i laureati ad affrontare sfide complesse in diversi settori professionali. La possibilità di personalizzare il proprio percorso attraverso scelte opzionali e laboratori specifici, unitamente alla supervisione docente nella prova finale, garantisce un percorso formativo altamente individualizzato e orientato al futuro professionale.
Le statistiche sulla carriera scolastica degli iscritti, come la percentuale di studenti che completano il percorso nella durata prevista (superiore alla media dell'area geografica di riferimento), testimoniano l'efficacia del modello formativo. La collaborazione con altre università italiane ed europee, anche nel quadro di accordi internazionali, offre ulteriori opportunità di arricchimento accademico e professionale, favorendo la mobilità e l'esposizione a diverse prospettive di ricerca e intervento. La presenza di alcuni insegnamenti in lingua inglese sottolinea inoltre la vocazione internazionale del corso e la preparazione degli studenti a operare in contesti globali.
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